Astrologia

Com és cada tipus de Myers-Briggs durant la infància

En la teoria del tipus Myers-Briggs, es creu que la funció dominant és la primera funció que es desenvolupa a la pila de funcions de cada tipus de personalitat. Això suposadament es produeix cap als 6 anys com a part del procés conegut com a diferenciació, on comencen a prendre forma les preferències cognitives. Aquí teniu un cop d’ull a com és cada personalitat MBTI durant la infància.

INFJ

De petit, és probable que els INFJ siguin modestos i tranquils, però que puguin adquirir moltes amistats i interactuar amb diversos tipus de persones. Els INFJ estan obligats a tenir un comportament relativament bo i madurs per a la seva edat i els seus pares poden confiar-los responsabilitats al principi. Com a introvertits, probablement passen gran part del temps llegint o escrivint en un diari. Poden tenir sortides creatives informals, com ara escriure contes i poemes, esbossos i treballs de disseny. Tot i que mantenen un món molt privat, també fan temps perquè la família i els amics es vinculin i passin temps de qualitat amb ells. Estimen les seves amistats i és probable que tinguin un besty especial amb qui puguin ser el seu veritable jo. Els INFJ solen projectar una imatge que canvia en funció de qui interaccioni. Poden aparèixer com camaleons per la seva capacitat per emmirallar les persones.

INFP

Els INFP com a nens poden ser molt tímids i reservats amb desconeguts. Passen gran part del seu temps al seu propi món perquè la seva naturalesa sensible es veu fàcilment desbordada per l’energia dels que els envolten, tant bons com dolents. Tenen problemes amb les crítiques i tendeixen a defensar-se i embrutar-se quan se senten rebutjats o no estimats. Tenen la tendència a interioritzar el seu dolor i canalitzar-lo cap a alguna sortida creativa on escapar a la seva imaginació. De vegades tenen problemes per afirmar-se i sovint tenen dificultats per veure les coses des de la perspectiva d'altres persones. Necessiten molt d’amor i afecte, però també volen correspondre i els agrada dedicar-se als animals i als nadons petits. Els nens d’INFP tendeixen a moure’s al seu ritme i tenen poc concepte de temps i horaris. Poden ser molt desordenats i posposar-se a l’hora de recollir-se.

INTJ

En créixer, els INTJ es poden descriure com a brillants, silenciosos i independents. Són molt observadors i curiosos i poden passar una gran quantitat de temps llegint o dedicant-se a les seves aficions. Sovint es perden en el pensament i es desatencen i desconeixen el seu entorn i les persones que els parlen. Els nens INTJ són molt reservats al voltant de les persones i es deixen intimidar per situacions de grup. A l’escola poden ser excel·lents estudiants, però no els agrada rebre massa direcció o fer treballs redundants. Els agrada rebre un objectiu i la informació suficient per començar i esbrinaran la resta. Alguns temes poden ser d’especial interès per a ells i els nens de l’INTJ es veuen obligats a llegir i aprendre tot el que poden sobre aquestes coses més enllà del que es requereix per a la classe. Els nens INTJ no solen compartir el que senten, però són molt sincers quan se’ls demana.

INTP

Durant la infància, els INTP són obligats a ser molt curiosos, però lluiten amb la timidesa i poden experimentar de vegades ansietat severa quan entren en noves situacions i coneixen persones noves. Normalment, les amistats són iniciades per altres i els INTP poden passar molt de temps fantasiant amb l’enamorament romàntic que mai no demanaran. El seu tarannà generalment es reserva quan es troba en grups, però en un entorn individual el seu enginy poc ortodox flueix amb més llibertat. Durant els seus anys de formació, els INTP poden ser molt engabiats, egoistes, hipersensibles al rebuig i territorials sobre allò que consideren seu. És possible que tinguin esclats immadurs i que probablement tinguin problemes per tornar a parlar i qüestionar-los el que els diuen els adults. Es preocupen de ser obligats a fer qualsevol cosa que no entengui el motiu. Molts adults estan obligats a considerar les preguntes de l’INTP com un afront a la seva autoritat i poden sentir que no deuen cap explicació al nen de l’INTP. Perquè ho he dit, és una de les darreres coses que volen escoltar els INTP com a resposta.

ENTJ

Quan eren nens, les ENTJ presenten fortes habilitats de raonament i capacitat de pensament crític. Pensen lògicament i no són receptius a les coses que consideren insensibles. Planifiquen les coses i mostren iniciativa per reconèixer les coses que cal fer. Les seves ments sovint pensen per endavant anticipant-se i planificant coses que no pertanyen al radar d'altres persones. És possible que els seus pares no sempre entenguin la importància del que passen el temps els ENTJ, però és probable que sigui ambiciós. Els nens ENTJ estan orientats als objectius. A l’escola sovint són participants actius que poden esclatar respostes sense pensar-les massa. Són molt intuïtius i poden semblar lectors mentals com funcionen les seves ments ràpides. Tot i que no estan molt orientats als detalls, poden ser molt exhaustius a l’hora de dominar un tema pel qual els interessa profundament.

ENTP

Els nens ENTP són probablement molt xerraires i hiperactius. Mai no perden paraules i sovint són molt divertits. Necessiten regles i límits explícitament definits, en cas contrari, els empènyeran i doblegaran a voluntat. Els ENTP poden ser argumentatius i xocar amb els seus pares per molts problemes i sovint poden semblar arrogants coneixements. En els seus primers anys, és probable que els ENTP siguin molt curiosos i facin infinitat de preguntes a risc de molestar els seus pares. Tenen imaginació hiperactiva i els encanta escopir idees i parlar d’infinites preguntes amb els seus amics. Són humorístics i probablement descomponen la gent amb el seu corrent de consciència poc ortodox. A l’escola, probablement es coneixen per ser francs amb tendència a dir coses descarades o inadequades.

ENFJ

Els nens de l’ENFJ desitgen molt amor i reforç positiu dels seus pares. Necessiten ànims i recordatoris constants de les persones les opinions que més valoren. Es poden veure profundament afectats per les crítiques i s’esforcen per ser per sobre de qualsevol retret per evitar rebre-les. En la seva joventut, els ENFJ poden crear un ideal o un estàndard elevat en les seves ments que desitgen complir. Poden tenir una perspectiva molt ingènua i, de vegades, expectatives irreals de la gent. Ells mateixos són molt amables i de mentalitat oberta i, per tant, poden tenir moltes dificultats per comprendre el desànim i la crueltat que hi ha al món. Els nens ENFJ són profundament empàtics i són molt receptius i sensibles als sentiments dels altres. Preneu l’alegria d’altres persones i comprometen el seu patiment. Odien ser jutjats i intenten abstenir-se de jutjar els altres. Tenen una capacitat especial per veure la humanitat fins i tot en les pitjors persones.

ENFP

A la seva joventut, els ENFP recullen amb molta facilitat l’ambient i l’actitud de l’altre i utilitzen això per fer conflictes o fer amistat amb la gent. Això els permet manipular també els pares i convèncer-los a veure les coses a la seva manera o fer-los fer el que ENFP vol sense adonar-se'n. Tenen problemes per acceptar que se’ls digui que no poden fer alguna cosa o la idea que no poden tenir el que volen. Fins i tot de petit, els ENFP superen els límits creient que qualsevol cosa és possible si s’esforça prou. Obtenen autoestima de les seves capacitats i s’esforçaran per fer les coses per si mateixos. Els ENFP volen la llibertat d’explorar allò que realment els interessa i intentar restringir-los només els provocarà i els desil·lusionarà. Anhelen comentaris positius sobre les seves idees i, amb el suport emocional de familiars i amics, poden arribar a realitzar moltes de les seves salvatges aspiracions.

ESTJ

Els nens ESTJ aprecien l’ordre i l’estructura. Respecten i contemplen les persones que perceben com a figures d’autoritat i desitgen aprendre d’elles. Fins i tot en la seva joventut, els ESTJ estan orientats a objectius. Planifiquen i pensen les coses, però ho fan de manera relativament ràpida i decisiva. Es decideixen ràpidament perquè es basen sobretot en fets i poques vegades canvien d’opinió després. Són honestos i justos i solen tenir un fort sentit de la justícia fins i tot a una edat primerenca. Fins i tot es poden sentir obligats a ajudar a fer complir les normes. Els ESTJ són molt estudiosos i busquen adquirir una comprensió sòlida dels fets que envolten un tema o tema rellevant. Volen respostes i poden dedicar una part substancial del seu temps a trobar-les. Els nens ESTJ són directes i assertius en la manera de comunicar-se i de vegades poden dir coses insensibles i inadequades i participar en agressions físiques. El seu temperament pot aparèixer, però es pot reduir la situació parlant-los amb tranquil·litat i explicant lògicament el problema amb el seu comportament.

ESFJ

Els nens de l’ESFJ solen ser de caràcter amable i feliç. Els agrada l’escola perquè satisfà la seva necessitat d’interacció i compromís social. És probable que estiguin actius a classe també en activitats extraescolars i en clubs extraescolars. Solen ser molt responsables i sovint són els primers a oferir-se voluntaris allà on sigui necessari. Als nens de l’ESFJ els encanta parlar i, de vegades, la seva boca pot tenir problemes, però d’una altra manera es mantenen fora de l’aigua calenta. Odien estar sols i prefereixen treballar en grup o amb altres persones per fer-los companyia. Funcionen millor com a part d’un equip i d’aquesta manera són més productius. Tenen una forta necessitat d’agradar-los i poden ingratiar-se amb els seus professors i obtenir l’estatus d’animals de companyia del professor. Els nens de l’ESFJ intenten fer feliços els altres i, a canvi, busquen comentaris positius i afirmació dels altres. La crítica pot ser una píndola difícil d’empassar i, per tant, s’ha de tenir precaució per no esclafar els ànims a l’hora de criticar la seva actuació.

ISTJ

Els nens ISTJ aprenen millor de l’experiència i presenten sensibilitats molt pràctiques. Planifiquen i segueixen, es prendran el temps i seran molt meticulosos amb la seva feina. Necessiten instruccions específiques sobre què fer i no els surt bé quan se’ls deixa fer les seves coses o ser creatius. A l’escola són estudiants molt diligents que realitzen les seves tasques a temps i solen tenir un gran respecte pels seus professors i les persones que ocupen llocs d’autoritat. Els nens ISTJ tenen records excel·lents i tenen una gran capacitat per aprendre i absorbir els fets. Són més feliços quan tenen una rutina constant i estable que els permet estar ocupats i productius. El nen ISTJ pot tenir un camp d’interessos estret i prefereix desenvolupar un domini extens en una àrea determinada en lloc de repartir el seu enfocament en diversos temes. Els agrada mostrar els seus coneixements i publicar estadístiques i dades com un savant. També són bons amb horaris i es pot confiar en ells per complir les seves obligacions i assumir les seves responsabilitats com un adult madur.

ISFJ

Els nens de l'ISFJ estan atents i sempre estan ocupats en reunir fets i emmagatzemar-los per a futures consultes. Són tímids i de caràcter modest i sovint no criden l’atenció sobre el que fan tot i que desitgen lloances i reconeixement pels seus esforços. Són molt generosos i amables amb els altres i comparteixen lliurement amb ells. Els nens ISFJ recorden el que els diuen i són molt bons seguint instruccions pas a pas. Els agrada tenir un conjunt clar d’indicacions a seguir i un paper definit a desenvolupar o una llista de tasques a completar que realitzaran de forma acurada. Els nens ISFJ són molt obedients, però poden discutir amb els seus germans. Són molt sensibles a les crítiques, sobretot quan s’han esforçat molt per fer el possible. Poden presentar un comportament perfeccionista i poden resultar bastant durs amb ells mateixos. Són reticents a canviar les seves rutines o provar coses noves. Els seus pares poden haver d’animar-los a aventurar-se fora de les seves zones de confort i ser més exploradors i ampliar els seus horitzons.

ESFP

Durant la seva joventut, els ESFP són molt vius i dramàtics. Són molt enèrgics, passant d’una cosa a l’altra en una sèrie contínua de distraccions. És probable que siguin sorollosos, divertits i súper simpàtics. Poden ser ingènuament oberts i disposats a parlar amb qualsevol que estigui disposat a escoltar-los. Els agraden les activitats pràctiques i aprenen millor mitjançant l’experiència i provant per ells mateixos en lloc de llegir-ne només. És probable que els nens de l’ESFP siguin molt honestos i directes, però amb un bon sentit. Tenen poca atenció, però són bons per fer les coses de manera ràpida i hàbil. Quan es tracta de disciplina, els nens de l’ESFP aprenen millor amb l’exemple. Són grans imitadors i és molt probable que tinguin en compte les conductes dels seus pares i d’altres adults importants de la seva vida.

ÉS P

De jove, és probable que els ESTP siguin indisciplinats i desconcertants. Estan plens d’energia i és possible que els seus pares es tallin la feina quan intenten frenar-los. Els nens de l’ESTP hauran de ser atlètics i atrets pel món de l’esport. A l’escola, poden tenir dificultats a causa de l’avorriment i la manca d’interès per la temàtica abstracta. Els ESTP poden tenir problemes de disciplina i una tendència a ser disruptius i a actuar impulsivament sense pensar en les conseqüències. Impulsen els límits i doblegen les regles, però al mateix temps, també poden ser molt divertits i populars per la seva atrevida captivació. Les seves habilitats de persuasió probablement els han permès sortir de moltes situacions difícils i evitar o mitigar els càstigs.

ISFP

És probable que els nens ISFP siguin molt tímids i sensibles. Són molt somiadors i imaginatius i poden tenir problemes per centrar-se a l’escola o en tasques que requereixen molt de temps. Els seus sentiments es poden ferir fàcilment i potser no prenen bé les crítiques. Si l’ISFP sent amor i acceptació incondicionals, és més probable que se sentin segurs de si mateixos i puguin gestionar algunes crítiques. A una edat primerenca, el seu ús de la lògica pot estar molt poc desenvolupat i és possible que tinguin dificultats per veure les coses fora de la seva pròpia perspectiva. El nen ISFP segur que serà molt amable i amable, però de vegades pot arribar a estar malhumorat i deprimit sense previ avís. S'endarrereixen i poden ser poc fiables per completar les tasques que se'ls assignen de manera oportuna. Sovint tenen por de prendre decisions perquè creuen que són finals i inalterables i tenen por de prendre una decisió equivocada.

ISTP

A la seva joventut, els ISTP són molt silenciosos i tímids. Pot ser que tinguin molta curiositat pel seu entorn i pels objectes i dispositius interessants. Probablement s’interessen per les activitats tàctils com els jocs de cartes, la construcció de models i els esports. És probable que siguin molt útils per tota la casa a causa de la seva capacitat per solucionar i esbrinar com funcionen les coses. Poden mostrar menys interès en conceptes i teories abstractes que no els produeixen res tangible. És possible que siguin aficionats a certes coses i probablement recopilin coses com ara art i objectes que recordin els seus interessos especials. Als nens ISTP no els importa tant la lloança gratuïta, sinó que desitgen comentaris específics, sincers i significatius sobre el que fan i el que és bo al respecte. Els nens ISTP segueixen les regles, però no els agrada que els expliquin explícitament què han de fer. Ho faran millor amb les tasques en què se’ls indiqui quin és l’objectiu desitjat i les regles que s’hagin de seguir i deixar-les a la seva disposició per assolir l’objectiu. Funcionen millor sols i poden tenir problemes amb les tasques de grups i poden rebutjar aquest tipus de projectes si no hi participen gaire.

Subscriu-te al bloc

Articles Relacionats: